1、以下不属于居住区规划漫谈的教学目标的是
A、懂
B、变
C、新
D、通
2、居住区规划漫谈比一般居住区规划内容上更关注生活感、规范性和实践法
A、错
B、对
3、以下属于居住区规划漫谈教学方法和手段的是
A、案例分析
B、讲故事
C、工作提纲
D、提出问题解决问题
4、居住区规划的教学目标分为三方面
A、知识目标
B、能力目标
C、素养目标
D、情感目标
5、居住区规划漫谈的知识教学目标包括
A、设计规范
B、研究内容
C、设计原则
D、设计步骤
