1、个案研究的对象只能是个人，如学困生、优秀教师、心理偏差者、智力超常者、 品行缺陷者等。
A、错
B、对
2、个案研究的特点是（ ）。
A、深入性
B、个别性
C、针对性
D、全面性
E、综合性
F、典型性
3、校本研究是“以校为本的教学研究”，它是指以学校为基地，以校内教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，所开展的教育行动研究活动。
A、错
B、对
4、教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研究的三个核心要素，他们构成了校本研究的三位一体关系。
A、错
B、对
5、下列不属于行动研究的主要特征是：（ ）。
A、为行动而研究
B、解决问题，意味着行动研究的结束
C、在行动中研究
D、由行动者研究
6、行动研究的报告有自己的特色，允许采取多种不同的写作形式。
A、错
B、对
7、田野调查特指对于农村教育研究的研究方法。
A、对
B、错
8、“田野调查”中的访谈法，分为结构式访谈和无结构式访谈。
A、错
B、对
9、教育叙事研究中，叙事者应尽量客观中立地对叙事过程进行事实性评价。
A、错
B、对
10、教师个人撰写的教育反思，由于理论水平不高，不属于教育叙事。
A、错
B、对
