1、正常情况下，童年期思维变化的转折年龄在( )。
A、6-7岁
B、7-8岁
C、9-10岁
D、11-12岁
2、童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。
A、发展速度高于归纳推理和演绎推理
B、发展水平低于归纳推理和演绎推理
C、随思维结构的变化而变化
D、小学低年级到中年级发展速度最快
3、“抑制欲望的即时满足，学会等待” 是指儿童自我控制能力中的( )。
A、自我调整
B、自主满足
C、延迟满足
D、自我约束
4、表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的童在同伴交往中往往是( ) 的儿童。
A、受欢迎
B、不受欢迎
C、受忽视
D、被鄙视
5、小学生最基本的学习任务包括( )。
A、参加奥数学习
B、学会合理安排和分配时间
C、学会思考
D、学会学习的规则和方法
6、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
A、复诵
B、无意识记忆
C、组织
D、机械加工
7、童年期儿童概括水平可以分为( )。
A、直观形象水平
B、形象抽象水平
C、本质抽象水平
D、初步本质抽象水平
8、处于他律道德判断阶段儿童的特征包括( )。
A、进行道德判断时主要依据行为的后果
B、进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D、已形成儿童自己的主观价值标准
9、童年期思维的基本特点包括（ ）。
A、思维主导类型发生质变
B、没有发生质变
C、逻辑思维发展迅速
D、逻辑思维可不依赖具体内容
10、下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）
A、重复
B、独白
C、集体独白
D、命令
