1、P值大小只能说明统计学意义的差异，不一定有实际意义。
2、在t值相同时，双侧概率正好是单侧概率的两倍。
3、两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0。
4、如果样本不是通过随机抽样得来的，做假设检验就失去了意义。
5、两样本均数比较采用t 检验应满足____要求。
A、方差齐性
B、正态性
C、独立性
D、平行性
E、方差齐性、正态性、独立性
6、两样本均数比较，差别有统计学意义时，P值越小，说明___。
A、两样本均数差别越大
B、两总体均数差别越大
C、越有理由认为两样本均数不同
D、越有理由认为两总体均数不同
E、第I类错误的概率越小
7、抽样研究中，适当增加观察单位数，可以____。
A、减小I型错误
B、减小II型错误
C、减小抽样误差
D、提高检验效能
E、其余均正确
8、配对设计的目的是___。
A、提高测量精度
B、操作方便
C、为了应用t检验
D、提高组间可比性
E、减少实验误差
9、已知某地正常人某定量指标的总体均值 ，今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值，若用t检验推断该特殊人群该指标的总体均值 与 之间是否有差别，则自由度为___。
A、5
B、28
C、29
D、4
E、30
10、配对t检验的应用条件是____。
A、要求两样本均为来自正态分布总体的随机样本
B、要求两样本方差相等
C、当差值样本的样本含量较小时，理论上要求差值样本为来自正态分布总体的随机样本
D、要求两总体方差相等
