1、法律的评价作用是指（）
A. 法作为社会规范可以用来判断自己行为合法与非法
B. 法作为一种社会规范具有判断衡量他人行为合法或违法
C. 人们可以运用一定的标准判断法律的好坏
D. 人们可以运用统治阶级的思想来评价法律的好坏
2、法律的教育作用是指（）。
A.通过普法宣传，向公民进行法制教育
B.通过参加有关法律草案的讨论，使人们受到法制教育
C.社会生活中各种法律现象对公民产生潜移默化的影响
D.通过法律实施对一般人的行为发生的影响
3、社会调整的手段是？（）
A. 体系
B. 逻辑
C. 规则
D. 框架
4、社会规则是法的社会调整的静态表现。（）
5、法律是所有社会调整方式中独特而重要的一个。（）
6、在绝大多数法律关系中，权利主体都是既享有权利又承担义务的。（）
法理学（中国人民大学)
- 1.1法理学导论（一）
- 1.2法理学导论（二）
- 1.3法理学导论（三）
- 1.4法理学导论（四）
- 1.5法理学导论（五）
- 1.6论法理学导（六）
- 1.7法理学导论（七）
- 1.8法理学导论（八）
- 1.9法理学导论（九）
- 1.10法理学导论（十）
- 1.11法理学导论（十一）
- 2.1法的概念（一）
- 2.2法的概念（二）
- 2.3法的概念（三）
- 2.4法的概念（四）
- 3.1法的作用（一）
- 3.2法的作用（二）
- 3.3法的作用（三）
- 4.1法的价值（一）
- 4.2法的价值（二）
- 4.3法的价值（三）
- 4.4法的价值（四）
- 5.1法的历史发展（一）
- 5.2法的历史发展（二）
- 5.3法的历史发展（三）
- 5.4法的历史发展（四）
- 5.5法的历史发展（五）
- 5.6法的历史发展（六）
- 5.7法的历史发展（七）
- 6.1法制和法律调整机制（一）
- 6.2法制和法律调整机制（二）
- 6.3法制和法律调整机制（三）
- 7.1法治（一）
- 7.2法治（二）
- 7.3法治（三）
- 8.1法的原则（一）
- 8.2法的原则（二）
- 8.3法的原则（三）
- 9.1法的制定（一）
- 9.2法的制定（二）
- 9.3法的制定（三）
- 10.1法的渊源（一）
- 10.2法的渊源（二）
- 10.3法的渊源（三）
- 10.4法的渊源（四）
- 10.5法的渊源（五）
- 10.6法的渊源（六）
- 11.1法律规范（一）
- 11.2法律规范（二）
- 12.1法律体系（一）
- 12.2法律体系（二）
- 12.3法律体系（三）
- 12.4法律体系（四）
- 12.5法律体系（五）
- 13.1法的实施（一）
- 13.2法的实施（二）
- 13.3法的实施（三）
- 13.4法的实施（四）
- 13.5法的实施（五）
- 14.1法的适用（一）
- 14.2法的适用（二）
- 14.3法的适用（三）
- 14.4法的适用（四）
- 15.1法律关系（一）
- 15.2法律关系（二）
