1、下列哪些项不是教学计划内容？
A、成绩按阶段评定。
B、学生被分配到各个团队；
C、假期列入进度计划中；
D、以月为计划单位；
2、针对学生团队特点，管理的最高境界是（）
A、严管；
B、不管；
C、宽严适度。
3、西游团队的成功是由于（ ）
A、团队目标与个人目标高度融合。
B、悟空的降妖除魔能力；
C、唐僧的坚忍不拔精神；
4、学生创业团队的特点是：（）
A、可以随意辞退
B、完整的公司架构
C、无阶层团队
D、较强的团队精神
5、创业团队的三个关键制度是（ ）、( )、（ ）。
A、保密制度
B、员工守则
C、绩效考核制度
D、岗位职责
E、财务制度
F、考勤制度
6、课程要求各级管理人员都要承担一定的技术工作，不同的角色是否受制于不同的岗位职责？
A、错
B、对
7、三个和尚没水喝的原因是（ ）
A、上级领导不力
B、缺乏团队精神
C、职责不清，没有考核
8、下列哪些项不是绩效管理的目的（ ）
A、通过绩效考核，使报酬与业绩挂钩
B、关键在于绩效目标管理而非绩效考核
C、激励员工主动提高绩效，而不是迫于绩效工作
D、绩效考核的主要作用是查找产生不良绩效的原因，并制定改进的措施和方法
9、善于沟通是人性化管理的前提，不应该（ ）
A、平等交流
B、与人交心
C、说服教育
D、忌带情绪
10、团队精神不是来自于（ ）
A、严格管理
B、团队凝聚力
C、集体荣誉感
D、归属感
