1、生命伦理问题的发生与生物进化无关。
A、对
B、错
2、只有在进化认识论的基础上，讨论生命伦理问题才能言之有据。
A、错
B、对
3、所有生命活动均具有其自然伦理属性，这是由漫长的自然进化决定的。生命伦理是所有生命活动生存与繁衍之必须，也是人类社会有序健康发展的前提。
A、对
B、错
4、科学技术的发展给人类带来大量好处，因此人类在科学研究上的行为不应该有所顾忌和节制。
A、对
B、错
5、由于人类文化进化的独特性以及科学技术发展的快速性，科学与伦理的背离在所难免。
A、对
B、错
6、从进化认识论出发，研究人类社会的伦理问题所遇到的困难，不包括：
A、许多人缺少对人类自然进化的深层认知
B、进化伦理学存在较大的自然与人文知识跨度
C、常有被曲解为有“社会达尔文主义”和“遗传决定论”的倾向
D、没有科学家愿意研究此类问题
7、下面哪些选项，体现了“生命伦理问题发生具有进化上的客观必然性”。
A、公众对享受生物技术产品的需求没有减弱的趋势
B、生物技术产品能否进入公众生活已不由消费者是否同意决定
C、人类是生物与文化“双重进化”的产物，人类文化进化仍是地球进化的一部分
D、人类文化进化及与之不可分割的科学技术不可能止步不前
8、与自然变化相比，人类行为的发生及其效应更具时空上的高频突发性。如（）。
A、人类对环境的治理将会“立竿见影”
B、数亿年形成的煤，人类在数百年内消耗所剩无几
C、在核放射及装修污染等影响下，人类基因突变的频率增加
D、人类文化进化的速度一日千里，而自然及生物的进化速率则难以察觉
9、生命科学的超速发展与应用，产生大量与农牧业相关的安全与伦理问题。下列选项中，与之相关的是：
A、农作物品种的大面积单一化种植，破坏了生物多样性
B、抗生素滥用，对人类健康造成威胁
C、遗传育种使作物产量提高，人类食物得到保障
D、养殖业造成粪便横流，致使水土污染
10、生命伦理教育的主要内容包括：
A、生命伦理秩序的起源与演变及生命伦理问题发生的缘由
B、在介绍以生态伦理秩序的基础上，讨论人类社会的生态文明发展
C、倡导最大限度减少生物安全及生命伦理问题
D、教化公众客观面对“生老病死”
E、教育人们以科学发展伦理观对待科学发展
