A、错
B、对
A、错
B、对
A、对
B、错
A、错
B、对
A、对
B、错
A、加强工程师对雇主或客户的忠诚度
B、寄予工程师“做好的工程”的伦理期望
C、表达了工程师“把工程做好”的实践要求
D、着力培养并塑造工程师的职业精神
A、主动防范工程风险
B、增进工程与人、自然、社会的和谐关系
C、自觉履行职业责任
D、实现最大化的利益
A、过失-责任
B、义务-责任
C、角色-责任
D、技术-责任
A、忠实服务的美德
B、尽职尽责的美德
C、严谨自律的美德
D、诚实可靠的美德
A、作为职业人,企业决策会危害到社会公众健康福祉时
B、作为社会公众一员,职业行为与道德要求相冲突时
C、作为技术人员,技术方案不符合企业的目标时
D、作为企业的管理者,企业决策违反工程规范标准时