A、是非
B、真假
C、美丑
D、善恶
A、社会分工的不同
B、人的自我意识
C、个人利益与集体利益矛盾
D、社会关系
A、人类的自我进化
B、社会关系
C、人的自我意识
D、生产实践
A、追求精神境界,向往理想人格
B、提倡人伦价值,重视道德义务
C、推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
D、重视整体利益.强调责任奉献
A、一二九运动
B、义和团运动
C、五四运动
D、太平天国运动
A、为人民服务
B、共产主义
C、集体主义
D、爱国主义
A、健康进行网络交往
B、正确使用网络工具
C、实名制登记上
D、加强网络道德自律
A、办事公道
B、奉献社会
C、爱岗敬业
D、诚实守信
A、服从社会发展的需要
B、培养创业的勇气和能力
C、做好充分的择业准备
D、树立崇高的职业理想
A、创业的能力
B、积极创业的思想准备
C、敢于创业的勇气
D、“学历本位”的观念
A、男女平等
B、邻里团结
C、尊老爱幼
D、乐于助人
A、不与他人交往
B、尊重人格平等
C、文明相亲相爱
D、自觉承担责任
A、社会公德
B、家庭美德
C、职业道德
D、道德实践
A、个人品德
B、职业道德
C、社会公德
D、家庭美德
A、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
B、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣
C、有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者
D、君子求诸已,小人求诸人
A、职业道德规范
B、社会公德规范
C、网络管理规范
D、公共安全规范
A、错
B、对