A. 世界眼光,文化鉴赏力,人类情怀,成为这个时代素质教育的重点
B. 时代的需求成为推进学科发展的重要因素
C. 个人的情感成为文化审美的主导因素
D. 生态文明和信息文明并建,每个人都生活在高度浓缩的场景之中。
A. 感性
B. 情感
C. 理性
D. 直觉
A. 美学研究是仅以规范的概念和思维来构架理论体系。
B. 学研究应注意理论框架和艺术文本分析的骨肉联系。
C. 美学研究离不开美的集中体现形式——艺术。
D. 美学研究不能脱离审美主体的真情实感
A. 人类文明形态的审美分析
B. 文化历史主义与文化女性主义
C. 文化要素和文化层次审美
D. 人类文化体系审美
A. 资本主义 倒梯形结构
B. 原始文化 散结构
C. 封建社会 金字塔结构
D. 理想社会 圆形结构
A. 理论
B. 文学
C. 世界
D. 艺术
A.是一个具有宏大叙事性的学科。
B.是一个在全球化和信息化时代必然产生的学科。
C.只有在全球化信息时代才能完成该学科的奠基工作。
D.是一个涉及内容极其广泛的学科。
A.期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。
B.自觉维护世界文化系统的平衡。
C.知识的掌握。
D.积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。
A.宗教文化
B.科学文化
C.哲学文化
D.艺术文化
A.华人生活现状
B.文化流动的规律
C.现有文化格局形成的原因
D.文化理想主义