A、塑料制品
B、金属制品
C、纸制品
D、玻璃制品
A、认知世界
B、接触社会
C、了解世界
D、踏入社会
A、观察能力
B、动手能力
C、审美能力
D、创造能力
E、想象能力
A、什么样的都可以
B、没有变形的
C、罐身没有瑕疵的
D、全新的
A、举一反三使用不同材料的制作方式更吸引幼儿
B、让废旧物品重新产生价值,变废为宝
C、废旧物品资源多,容易收集
D、增强幼儿环保意识
E、节约材料成本
A、社区提供
B、家长提供
C、购买
D、教师收集
A、过小的物品
B、废旧电池
C、化学物品
D、锋利的物品
A、串连
B、粘贴
C、剪
D、刻
E、组合
A、错
B、对
A、错
B、对