A、语言单调
B、口齿不清
C、语调平淡
D、多口头语
A、音量适中
B、字字有声
C、高音为主
D、高低适宜
A、深入了解学生
B、理解教学内容
C、语言表达简练准确
D、提高趣味性
A、语言粗暴
B、态度冷漠
C、情绪失控
D、话语失实
A、有批评有肯定
B、有分析有勉励
C、语言委婉含蓄
D、有启发性