A、可以采取正激励和负激励的方式
B、可以通过人们的认同感和义务感来实现
C、惩罚和制裁不是激励的形式
D、利益是激励的动因
A、法国大革命后制定的《法国民法典》
B、西周提出的“以德配天，明德慎罚”
C、中国传统的“和为贵”、“少讼”、“厌讼”
D、社会主义法治理念
A. 这是依据行为科学家麦克雷戈的理论所做的分类
B. 法治秩序更应该强调法律的内滋激励
C. 就效果与作用而言，法律的内滋激励好于外附激励
D. 从某种意义上讲，哈特所谓的人们对法律的内在观点是法律内滋激励的前提
