A、教会大学生在今后的学习生活和工作中的社交策略，以至于帮助我们在今后的为人处世中处于对自己更有利的位置。
B、博弈论是指某个个人或是组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施，并从各自取得相应结果或收益的过程，在经济学上博奕论是个非常重要的理论概念。
C、使学生掌握博弈论的基本概念和基本方法，能够运用博弈论的原理，提高发现和运用策略思维的能力，培养成为策略艺术的优秀实践者；领会博弈论的精髓，把握博弈论的主旨，具备博弈的意识

A、懦夫博弈
B、囚徒困境
C、猎鹿博弈
D、鹰鸽博弈

A、纳什均衡达成后博弈双方就都处于不动的状态了。
B、纳什证明了在每个参与者都只有有限种策略选择并允许混合策略的前提下，纳什均衡定存在。
C、如果在一个策略组合上，当所有其他人都不改变策略时，没有人会改变自己的策略，则该策略组合就是一个纳什均衡。
D、纳什均衡是指博弈中这样的局面，对于每个参与者来说，只要其他人不改变策略，他就无法改善自己的状况。

A、 优势策略均衡一定是一个纳什均衡，但纳什均衡不一定是优势均衡。
B、在纳什均衡状态中，参与人的策略一定是优势策略。
C、纳什均衡也不意味着博弈双方达到了一个整体的最优状态，需要注意的是，最优策略不一定达成纳什均衡。
D、所谓优势策略，就是对某个参与人来说，不论其他参与人选择什么策略，该参与人的所有其它可能的策略都没有这个策略好，这个策略就称为优势策略。

A、参与者
B、策略
C、竞争
D、支付