1、下列情况中，最适合使用秩和检验的是
A、反映两个大学新生成绩的差别
B、反映两个大学新生家庭人均收入的差别
C、反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别
D、反映两个大学在校生消费水平的差别
2、对于配对比较的秩和检验，其检验假设为
A、样本的差值应来自均数为0的正态总体
B、样本的差值应来自均数为0的非正态总体
C、样本的差值应来自中位数为0的总体
D、样本的差值应来自方差齐性和正态分布的总体
3、配对设计差值的符号秩和检验，对差值编秩时，遇到差值绝对数相等时
A、符号相同，则取平均秩次
B、符号相同，仍按顺序编秩
C、符号不同，仍按顺序编秩
D、不考虑符号，取平均秩次
4、对两个数值变量资料的小样本进行比较时，应首先考虑
A、用秩和检验
B、用t检验
C、用t检验与秩和检验均可
D、用Z/U检验
5、配对资料的秩和检验的基本思想是当无效假设成立时，样本
A、正秩和与负秩和的绝对值相等
B、正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值
C、每个对子观察值差值的中位数为0
D、正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
6、配对设计差值比较的符号秩和检验中，如遇到差值为0的情况应
A、正常编秩，秩次最小
B、舍弃不计，同时样本量减去差值为0的个数
C、正常编秩，秩次最大
D、舍弃不计，样本量不变
7、成组设计的两样本比较的秩和检验中，出现测定值相同情况的编秩方法为
A、相同数值在不同组时必须取平均秩次
B、秩次不必平均，随机分配到两组即可
C、舍去不计
D、以上均可
8、四组比较的秩和检验，每组样本例数均为5，确定P值应该查
A、卡方界值表
B、H界值表
C、T界值表
D、以上均可
9、成组设计的两样本比较的秩和检验中，检验统计量的确定是（）
A、以秩和较小的为T值
B、以秩和较大的为T值
C、以样本量较小组的秩和作为T值
D、以样本量较大组的秩和作为T值
