1、儿童因为有改正错误的行为表现，家长便取消了限制儿童看电视的禁令，这种能提高反映概率的刺激是（ ）。
A、正强化
B、负强化
C、正弱化
D、负弱化
2、学习是个体在任何情境下，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
3、下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ ）。
A、科学合理的时间管理
B、考虑自己的个性，及时消除焦虑
C、培养自我监控的学习能力
D、擅于自我激励
4、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（ ）。
A、成就动机
B、成功需要
C、学习动机
D、满足需要
5、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”这句话说明了意志力对于学习的重要作用。
6、提升学习动机的自我激励方法有（ ）。
A、心情烦躁时就听听音乐、逛逛街或做运动
B、学找合适的榜样
C、同学之间的监控
D、适当的奖励
7、跳起来能够得到的果子是最甜的，那么这个跳起来能够得到的果子就是一个合理的目标。
8、学习缺乏独立性，不理解大学的学习特点和规律等是大学新生常见的学习心理问题。
9、大学生的学习态度，直接影响其学习行为和学习成绩。具体表现为（ ）。
A、对学习对象的选择上
B、学生对学习环境的反应上
C、对学习的效果
D、对学习时同伴的选择
10、韦纳按各因素的性质不同，将一般人对成败归因的解释或类别，分别纳入以下三个向度之内（ ）。
A、因素来源
B、稳定性
C、主观因素
D、能控制性
