1、部分学生对数学失去兴趣是由于数学本身的难度。
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数学大观（北京航空航天大学)
- 1.1数学爱我们（一）
- 1.2数学爱我们（二）
- 1.3数学爱我们（三）
- 1.4数学爱我们（四）
- 1.5数学爱我们（五）
- 1.6数学爱我们（六）
- 1.7数学爱我们（七）
- 1.8数学爱我们（八）
- 1.9数学爱我们（九）
- 1.10数学爱我们（十）
- 1.11数学爱我们（十一）
- 1.12数学爱我们（十二）
- 1.13数学爱我们（十三）
- 1.14数学爱我们（十四）
- 1.15数学爱我们（十五）
- 1.16数学爱我们（十六）
- 2.1纷纭世界有模型（一）
- 2.2纷纭世界有模型（二）
- 2.3纷纭世界有模型（三）
- 2.4纷纭世界有模型（四）
- 2.5纷纭世界有模型（五）
- 2.6纷纭世界有模型（六）
- 2.7纷纭世界有模型（七）
- 2.8纷纭世界有模型（八）
- 2.9纷纭世界有模型（九）
- 2.10纷纭世界有模型（十）
- 2.11纷纭世界有模型（十一）
- 2.12纷纭世界有模型（十二）
- 2.13纷纭世界有模型（十三）
- 2.14纷纭世界有模型（十四）
- 2.15纷纭世界有模型（十五）
- 2.16纷纭世界有模型（十六）
- 2.17纷纭世界有模型（十七）
- 2.18纷纭世界有模型（十八）
- 2.19纷纭世界有模型（十九）
- 3.1代数几何熔一炉（一）
- 3.2代数几何熔一炉（二）
- 3.3代数几何熔一炉（三）
- 3.4代数几何熔一炉（四）
- 3.5代数几何熔一炉（五）
- 3.6代数几何熔一炉（六）
- 3.7代数几何熔一炉（七）
