1、歌德的《浮士德》取材于：
A、基督教圣经故事
B、中世纪德国民间传说
C、18世纪德国现实生活
D、中世纪骑士传奇
2、下列作品中哪一部不是歌德创作的？
A、《帕尔玛修道院》
B、《威廉 • 麦斯特的漫游时代》
C、《亲和力》
D、《哀格蒙特》
3、歌德的《浮士德》中，浮士德人生追求分五个阶段，这五个阶段的先后顺序是
A、知识追求、爱情追求、政治追求、艺术追求、事业追求
B、爱情追求、政治追求、知识追求、艺术追求、事业追求
C、知识追求、政治追求、艺术追求、爱情追求、事业追求
D、政治追求、艺术追求、知识追求、爱情追求、事业追求
4、浮士德得出的智慧结论是什么？
A、“仍然拥有的彷佛从眼前远遁，已经逝去的又变得栩栩如生。”
B、“过去和全无，完全是一样东西，永恒的造化何有于我们？不过是把创造之物又向虚无投进。”
C、“你真美啊，请你暂停。”
D、“人必须每日每时去争取生活和自由，才配有生活与自由的享受！”
5、歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是
A、《威廉 • 麦斯特的漫游时代》
B、《少年维特之烦恼》
C、《浮士德》
D、《威廉•麦斯特的学习时代》
6、歌德的哪一部小说开创了德国文学史上教育小说的先河？（ ）
A、《威廉•麦斯特的学习时代》
B、《威廉•麦斯特的漫游时代》
C、《浮士德》
D、《少年维特之烦恼》
7、浮士德在进行哪个阶段的追求时喊出了“你真美呀，请你暂停！ ”：（ ）
A、追求知识
B、追求爱情
C、追求艺术美
D、追求事业
8、在歌德与席勒定交，共同推动德国古典文学发展期间，他完成的主要作品有：（ ）
A、《少年维特之烦恼》
B、《威廉•麦斯特的学习时代》
C、《浮士德》
D、《威廉•麦斯特的漫游时代》
9、歌德《浮士德》中浮士德人生追求的第三阶段是：（ ）
A、知识
B、爱情
C、政治
D、艺术美
10、下列关于歌德生平创作描述不正确的是：（ ）
A、《少年维特之烦恼》是其成名作
B、诗歌代表作《东西合集》
C、与席勒共同开创了德国文学史上的“古典时代”
D、晚年对东方文化产生兴趣，提出“世界”观念
