A、重视实践
B、感性认识与理性认识的统一
C、认识与实践的统一
D、认识要回到实践
A、真理的客观性
B、真理的辩证性
C、真理的绝对性
D、真理的相对性
A、感觉—知觉—表象
B、概念—判断—推理
C、实践—认识—实践
D、感性认识—理性认识—感性认识
A、理性认识的三种形式
B、感性认识的三种形式
C、社会心理的三种形式
D、意识形态的三种形式
A、世界统一于物质的观点
B、实践的观点
C、联系的观点
D、发展的观点
A、感性认识需要上升到理性认识
B、理性认识需要上升到感性认识
C、感性认识是对事物的正确反映
D、理性认识是对事物的正确反映
A、真理和谬误没有确定的界限
B、真理和谬误在一定的条件下可以转化
C、沿着真理的方向继续前进会使真理变成谬误
D、真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
A、揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义的范畴
B、指具有特定属性的客体对于主体需要的意义
C、对各种特殊的价值现象的本质概括
D、与使用价值相对应的概念
A、客观性
B、主体性
C、社会历史性
D、多维性
A、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点
B、甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的
C、感觉到了的东西,我们不能立刻理解它
D、没有“人的感情”,就从来没有也不可能有人对于真理的追求