1.3学习科学史的意义

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1、关于“科学是什么、科学应该怎样”所有的这些考虑,获得它的认识重要方式之一是对于科学的()的回忆。

A、革命
B、历史
C、精神
D、发现

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2、国际科学史学会萨顿奖第一位获奖者是()。

A、笛卡尔
B、柯瓦雷
C、斯蒂文・夏平
D、萨顿

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3、丹麦科学家克拉总结了很多条关于科学史的作用,以下包括()。

A、可以增进我们今天最有科学知识的这种赏识
B、可以满足一些科学家要了解理论起源的愿望
C、可以对今天的科学研究产生有益的影响
D、可以在科学人文中架起桥梁

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4、在科学界,目前的最高奖励是“萨顿奖章”。()

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5、科学史研究最早期,人们做的都是内史的工作。()

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从“愚昧”到“科学”：科学技术简史（清华大学)