1、我们目前还处于()人工智能时代。
A、前
B、后
C、强
D、弱
2、未来高等教育的发展方式包括()。
A、与AI相互赋能
B、经验学习
C、自学为主
D、体验
3、斯坦利・麦克里斯特尔在《赋能》提到要让正确的人做正确的事。
4、()不是管理中存在的常见因素。
A、决策缺乏依据
B、执行力不够
C、沟通不畅
D、人为影响少
5、未来人机之间的管理关系可能朝向()发展。
A、人机共融(荣)
B、取长补短
C、互相管理
D、各自为阵
6、人工智能是提高管理水平的有效手段。
7、机器与人类处理问题的方式日趋相同。
智能文明（上海大学)
- 1.1从工业文明到信息文明
- 1.2智能文明中的区块链
- 1.3智能文明中的机器智能
- 1.4机器智能的运行机制
- 1.6智能文明中的科学与哲学
- 2.1如何学习“智能文明”这门课？
- 2.2人工智能是对人的模拟吗？
- 2.3人工智能模拟了人类吗？
- 2.4平行的人工智能会独立于人类吗？
- 2.5人类对人工智能的需要有边界吗？
- 3.1人工智能+其他领域
- 3.2早期的智能建筑
- 3.3人工智能+建筑
- 3.4为机器人建造智能建筑
- 3.5物理空间与数字空间的融合
- 3.6人和机器的相互理解
- 4.1人类能力的外化与机器的发展
- 4.2我与AI
- 4.3谁是管理者？管理者干什么？
- 4.4智能时代如何管理？
- 4.5人们需要做什么准备？
- 4.7人机管理中的思考
- 5.1司法审判需要人工智能
- 5.2司法裁判就是形式理性吗？
- 5.3司法裁判的结果与自由裁量
- 5.4机器人能自由裁量吗？
- 5.5机器人能体现法律精神吗？
- 5.6机器人如何公平正义地审判？
- 6.1市场的智能：看不见的手
- 6.2人工智能与经济学的关系
- 6.3人工智能对传统经济学的影响
- 6.4人工智能对生产生活方式的改变
- 6.5人工智能式的市场
- 7.1科技对人类功能的补充
- 7.2 意识与计算机的融合
- 7.3生命的边界
- 7.4自我意识与生命延续
- 8.1机器人新闻的产生与发展
- 8.2机器人新闻来了，记者会失业吗？
- 8.3算法新闻，真的那么好吗？
- 8.4追求真相：记者的价值
- 8.5在算法新闻的背后
- 9.1关于诗词和艺术的校园故事
- 9.2人工智能的崛起与文学艺术上的表现
- 9.3机器人伴侣的两面与人类家庭日常的回归
- 9.4人类本性的追问与美好世界的呼唤
