1、（）中记录周公教育子孙在享受舒适生活之前，要先知道农耕稼穑的艰难。
A、《尚书•无逸》
B、《尚书•尧典》
C、《尚书•舜典》
D、《尚书•禹贡》
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2、西周的重农观念起源于周人早期的历史。（）
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《诗经》导读（北京师范大学)
- 1.1诗经是什么
- 1.2诗经六义（上）
- 1.3诗经六义（下）
- 2.1王官采诗说
- 2.2孔子删诗说
- 2.3三家诗与毛诗
- 2.4研读《诗经》的必读书
- 3.1《诗经》产生的历史背景
- 3.2西周封建的大要
- 3.3《诗经》的创作历程
- 4.1关于礼乐文明
- 4.2礼仪形态
- 4.3礼乐代表的内容
- 4.4《商颂》诗篇考证
- 5.1关于大武乐章
- 5.2前人关于大武乐章的讨论
- 5.3大武乐章的还原
- 5.4大武乐章的内涵
- 6.1西周的祭祖
- 6.2颂歌唱什么（上）
- 6.3颂歌唱什么（下）
- 7.1西周重农观念
- 7.2早期的农事典礼：籍田典礼
- 7.3西周中期的诗篇：恭王时期
- 8.1诗经中的宴饮诗
- 8.2宴饮诗之《湛露》
- 8.3宴饮诗之《伐木》
- 8.4宴饮诗之《常棣》
- 8.5宴饮诗之《宾之初筵》
- 9.1西周战争诗之《出车》
- 9.2西周战争诗之《采薇》
- 9.3西周战争诗之《东山》
- 9.4西周战争诗之《兔�D》
- 10.1西周社会中的婚姻
- 10.2《关雎》正读
- 10.3古代婚姻中的六礼
- 10.5《关雎》的艺术特色
- 11.1政治抒情诗的特殊地位
- 11.2西周后期的《诗经》创作
- 11.3《民劳》解读
- 11.4《荡》解读
- 11.5《节南山》解读
- 12.1《思齐》解读
- 12.2《采蘩》解读
- 12.3两首鸡鸣诗
- 13.1《柏舟》解读
- 13.2《谷风》解读
- 13.3《氓》解读
- 14.1野性婚俗下的欢爱
- 14.2采诗观风的假说
- 14.3自由婚俗的多样性
- 15.1国风与多姿多彩的地域文化
- 15.2文化的发现和抢救（上）
- 15.3文化的发现和抢救（下）
- 16.1对先贤的怀念
- 16.2献给母亲的歌
- 16.3悼亡诗的源头
- 16.4郑风中的新声
- 16.5兄弟团结之歌
- 17.1四条精神线索
- 17.2《诗经》中的内涵（上）
- 17.3《诗经》中的内涵（下）
- 18.1断章取义的赋诗言志
- 18.2孔门谈诗
- 18.3汉代经学
- 18.4理学的研究
- 18.5近代用新材料解释《诗经》
- 18.6《诗经》研究展望
