A、自认科学疾病观
B、灵性疗愈观
C、心理因素决定观
D、身心一体健康观
A、生理症状
B、心理疾病
C、情绪
D、疼痛
A、学习负担
B、身体问题
C、心理问题
D、生活适应
A、适应问题
B、情感问题
C、学业问题
D、人际问题
A、情绪稳定
B、良好的社会适应
C、能够自我认识和自我接纳
D、与人和谐相处
A、社会规范标准
B、统计学标准
C、经验标准
D、临床诊断标准
A、促进大学生人格的健全发展
B、开发大学生的心理潜能
C、促进大学生的学习效能
D、维护大学生的心理健康
A、积极参加班级管理和班级活动
B、寻求心理咨询帮助
C、参加各项心理活动
D、积极参与学校各种活动