A、适当限制科学技术的发展
B、将科学技术的发展纳入人文的轨道
C、让人们理解科学技术�K非万能
D、将科学技术与生产劳动相结合
A、应该摒弃“家长式”的医患关系模式。
B、应该让病人自行决策。
C、应该给病人较多的决定权,�K帮助病人实现此种权力。
D、以上说法皆对。
A、追求对人的整体关怀和生命质量的提高。
B、从单纯的治疗到治疗与关怀�K重。
C、从局部大动干戈到微创手术。
A、树立终身学习的信念。
B、至少掌握一门外语。
C、通过学习文、史、哲及艺术等门类的知识来提高自己的修养。
D、西方科学的理性和求实精神、怀疑和批判精神也值得认真学习。
A、经验医学
B、人文医学
C、社会医学
D、古代医学
A、荷兰人列文虎克
B、英国海军军医林德
C、英国医生琴纳
D、美国医生莫顿
A、对医生文化素质的要求
B、对医生审美观的要求
C、对医生社会适应能力的要求
D、对医生的功利心提出了要求
A、把人视为生物的、同时也是社会的人,克服把病与人、身与心、社会和生物分开来看的所谓“二元论”的医学观
B、把医学服务的目标锁定在满足于人对身心健康、生命质量的需求
C、全面转变治疗观念,尽量减少对机体的损伤
D、努力为病人提供最优化的治疗
E、限制某些高新技术的滥用,提高医疗的安全度