1.2为什么要学习“基础”课

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1、思想道德和( )都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

A、法律
B、宗教
C、风俗
D、文化

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2、“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。

A、专业基础
B、通识教育
C、思想政治理论 专业选修

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3、中国特色社会主义思想道德建设和（）紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。

A．中国特色社会主义文化建设
B．中国特色社会主义经济建设
C．中国特色社会主义政治建设
D．中国特色社会主义法治建设

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4、思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

A．思想观念
B．政治立场
C．法治素养
D．道德情操

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5、法治素养是指人们通过( )、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A、学习法律知识
B、理解法律本质
C、运用法治思维
D、树立远大理想

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6、思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系( )

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7、做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

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思想道德修养与法律基础（吉林大学)