A、条件
B、概念
C、价值
D、事实
A、教学效果
B、教学方法
C、教学过程
D、教学手段
A、错
B、对
A、对
B、错
A、实现课堂的教学目标的实现
B、实现课堂或者单元层面的教学目标的实现
C、实现单元层面的教学目标的实现
D、促进多媒体教学功能的实现