A、无善无恶论
B、性善论
C、善恶二重论
D、性恶论

A、人类的价值文明
B、人类的道德文明
C、人类的文饰
D、人类的原生状态

A、国家贵族子弟学校
B、经史子集的总称
C、国家主导的意识形态
D、一国传统文化学术

A、太学
B、乡学
C、国之学
D、国子学

A、道德成人的摇篮
B、学技能的熔炉
C、学知识的学校
D、精神成长的园地