当前位置:首页 >课程 >从0到1,开启混合式教学的秘密

1、庞维国老师在他的《学习心理学》网络公开课中介绍到,学生获得自主学习能力主要通过三种途径,分别是()

A、开展学习实验
B、通过访谈
C、通过教师的直接教学获得
D、通过观察学习

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2、合作学习需要具备的要素的是()

A、合作学习小组中的每一个成员都需要积极承担一定的责任
B、需要运用社会交流技巧
C、面对面的积极互动
D、小组成员之前的积极的相互依赖要素是个体的可依赖性

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3、在混合式教学中,特别是在面对面的教学环节,研究性的教学是一种被重点推荐的教学。这种教学的模式通常包括以下五个教学环节,分别是()

A、自主(或小组)探究
B、协作交流和总结提高
C、启发思考
D、创设情境

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4、从教师组织课堂讨论的行为层面分析,其行为表现形式可以分为()

A、发起表现
B、支持行动研究
C、发起行为
D、支持行为

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5、巩固阶段也是课堂的开始,老师心里大概都有疑问:学生自学是否都学了呢?如果学了是否学会了呢?可以通过以下哪些简单的活动来测试学生的学习效果。()

A、即时测验
B、我问你答
C、一分钟讲述
D、接龙

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