1、按照萨瑟兰差别交往理论的观点，犯罪是习得的。将有轻微违法犯罪行为的未成年人放到监狱中将可能强化其犯罪倾向。
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2、犯罪心理评估和干预机制立足于未成年人刑事案件的特殊性，探索未成年人犯罪的深层原因，剖析未成年人犯罪的心理因素，强调在全面评估未成年人个体情况的基础上定罪量刑，体现对未成年人的特殊保护。
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3、犯罪心理评估和干预介入的现实基础包括（ ）
A、未成年人犯罪比率居高不下
B、社会管理创新意识
C、丰厚的高校资源
D、较为成熟的心理评估与干预机构以及较为宽广的缓刑帮教资源
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4、犯罪心理诊断是运用多种方法查明犯罪人心理特征、行为倾向及其与犯罪的关系，从而为犯罪适用法律、矫正治疗提供依据的活动。
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