A、规范性行为是指生物规律
B、规范性行为是指道德自律
C、规范性行为是指心理暗示
D、规范性行为是指法律约束
E、规范性行为是指自我保护
A、英国著名学者伯特兰.罗素为代表的性伦理学的观点是“爱与境遇的关系问题”
B、美国学者里查德 • T•诺兰为代表的性伦理学的观点是“对性行为基本目的评判”
C、英国著名学者伯特兰.罗素为代表的性伦理学的观点是“对性行为基本目的评判”
D、英国著名学者霭理士为代表的性伦理学的观点是“对性行为基本目的评判”
E、美国学者约瑟夫•弗莱彻为代表的境遇伦理学的观点是“爱与境遇的关系问题”
A、是个人事务与他人和社会有关
B、是个人事务与他人和社会无关
C、是生物本能不涉及道德价值评判
D、损害他人是与社会有关的
E、生物本能应给与道德评判
A、男女有别的道德规范
B、无伤害原则的道德规范
C、知情同意的道德规范
D、男女未婚同居的道德规范
E、相互忠诚的道德规范
A、性权利受到遗传本能的限制
B、性权利是世界卫生组织通过的
C、性权利任何人都不能侵犯
D、性权利是联合国通过的
E、性权利是基本人权
A、法律没有明确禁止未婚同居者,有明确保护
B、我国2001年《婚姻法》修改以前,相关司法解释中称同居为“非法同居”
C、修改后的《婚姻法》在关于同居的表述上去掉了“非法”二字
D、法律没有明确禁止有配偶者与他人同居
E、有配偶者与他人同居是不合法的
A、性违法行为是指违反有关性行为和性关系的法律规范的行为
B、性违法行为分为狭义的和广义的性违法行为
C、狭义的性违法行为是指违反了有关性行为和性关系的法律规范
D、不构成犯罪的行为
E、以上都不对
A、仅生物学激素影响的结果
B、是个人问题与社会无关
C、个人和家庭以及社会因素
D、与家庭因素无关
E、心理及生物因素综合作用的结果
A、不能损伤对方的性器官
B、不导致非意愿怀孕
C、不向对方传播性病
D、不暴露对方的性隐私
E、不给对方造成感情创伤
A、婚内外性行为带来的后果
B、是否婚生子女的生活
C、是否婚生子女的教育
D、婚生子女的生活
E、婚生子女的教育