A、得到尊重的权利;
B、受到保护的权利;
C、发展的权利;
D、参与的权利
A、标签论;
B、模仿论;
C、拯救世界论;
D、生物论
A、自我;
B、本我;
C、超我;
D、他我
A、“问题”青少年;
B、部分青少年;
C、全体青少年;
D、所有人
A、青少年的生理发育成熟的年龄;
B、青少年犯罪研究的主要年龄范围;
C、受政府委托管理青少年(青年)事务的共青团的主要工作对象;
D、人口统计方面的规定;
E、社会习惯认为的人的社会成熟年龄
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错