A、男性比女性更容易自杀，城市人口比农村人口更容易自杀，富人比穷人更容易自杀；
B、自杀有利己型自杀、利他型自杀、宿命型自杀3种类型；
C、涂尔干发现人的自杀跟人在社会中的整合状况有关；
D、涂尔干的《自杀论》发现了一个人类自杀的普遍规律
A、自杀已成为人类的十大死因之一；
B、自杀不仅是一个重要的公共卫生问题，也是一个严重的社会问题；
C、自杀对社会和家庭均带来沉重的影响；
D、自杀具有性别差异，男性自杀率普遍高于女性自杀率，没有例外
A、中国人的压力大，心理普遍更为脆弱；
B、中国的医疗条件有限，有些本可以救治的自杀案例却因较差的医疗条件而并未得到救治；
C、中国农村地区女性地位较低，经济水平受限，且农药的易得性使中国农民妇女自杀率较高；
D、中国还普遍缺少对自杀案件的危机干预机制，对自杀危害性的宣传也不够
A、近期遭受了难以弥补的严重丧失性事件的人容易自杀；
B、表明想自杀的人通常不会自杀；
C、由于想自杀的人大多有精神异常，故应及早接受系统的抗精神病药物治疗；
D、自杀危机过后，当事人的情况转好，但自杀的危险性依然存在
A、生命教育在于教授学生认识生命、尊重生命；
B、生命教育包括对死亡的教育，可以教会学生辨别自杀的警告信号，提高学生对自杀行为的觉醒；
C、生命教育可以教导学生感知死亡，从而不虚度人生；
D、生命教育是素质教育的一部分，可以帮助学生养成一个健全的人格
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
