A、作业活动影响健康
B、作业活动对每个人来说是独特的
C、人类不需要作业活动
D、作业对个体均有意义
E、作业活动分配时间
A、打太极
B、修饰
C、闲聊
D、看电视
E、跑步
A、任务
B、能力/技巧
C、环境
D、行动
E、角色
A、功能性移动
B、购物
C、修饰
D、穿衣
E、维持健康
A、作业可作为作业治疗的最终目的
B、最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
C、作业治疗是一门独立的专业
D、以作业活动作为治疗媒介
E、要求患者主动参与治疗活动
A、介入方法
B、参考架构
C、干预流程
D、实践模式
E、基础理论
A、对
B、错
A、病态的躯体,思维和灵魂,可以通过作业治疗和治愈
B、作业就像食物和水一样,是生命所必需的
C、每个人应该具有身体和精神上的作业活动
D、每个人都应该拥有他们所享受和习惯的作业活动
E、一项好的作业活动,对人是具有积极的躯体,心理和精神意义的
A、要坚持以人为本
B、生命可以不需要作业
C、尊重每个人固有的尊严和价值
D、要坚信人类是作业性的生物
E、作业赋予生命以意义
A、健康
B、人生
C、生活
D、环境
E、文化素质