A、肌肉生理横断面
B、肌肉的募集率
C、肌肉收缩的形式
D、智力因素
E、肌肉初长度
A、1级
B、2级
C、3级
D、4级
E、5级
A、1级
B、2级
C、3级
D、4级
E、5级
A、1级
B、2级
C、3级
D、4级
E、5级
A、给患者示范,让患者主动去完成
B、减少因疼痛、疲劳等因素对肌力检查的干扰
C、充分固定肌肉附着处的远端关节
D、检查前详细了解肌肉、肌腱的解剖位置
E、检查时所加阻力必须为同一强度,并且始终以平稳的速度持续给予阻力
A、无可测知的肌肉收缩
B、有轻微的收缩,不能引起关节活动
C、在减重状态下能做全范围的关节活动
D、能抗重力做全范围的关节活动,不能抗阻力
E、能抗重力和充分的阻力的关节活动
A、握力测试
B、捏力测试
C、关节全幅运动
D、关节全幅运动 背拉力测试
E、腹、背肌等长耐力实验
A、徒手肌力检查
B、应用简单器械的肌力测定
C、等速肌力测定
D、肌耐力检查
E、肌张力检查
A、有轻微肌肉收缩
B、能抗重力做关节全范围运动,但不能抗阻力
C、在减重状态下能做关节全范围运动
D、相当于正常肌力的50%
E、相当于正常肌力的75%
A、采取正确的测试姿势
B、选择适当的测试时机
C、测试时应左右比较
D、肌力达4级以上时,所做抗阻力须连续施加,并保持与运动方向相反
E、中枢神经系统病损所致痉挛患者应做MMT