A、正确描述和解释
B、准确预测
C、坚决阻止和制止
D、有效控制和调节
A、心理的健康与不健康之间有明显界限
B、心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程
C、心理健康与心理不健康间存在缓冲区域
D、是指精神病人的覆盖范围
A、心理过程是否具有完整性和协调性
B、个性心理特征是否具有相对稳定性
C、主观和客观是否统一
D、根据他人的提供的经验知识来确定
A、智力正常;情绪健康
B、意志健全;人格完整
C、自我评价正确;人际关系和谐
D、社会适应正常;心理行为符合大学生的年龄特征。
A、标准的发展性
B、标准的矛盾性
C、整体的协调性
D、标准的相对性
A、学习心理健康理论课程
B、向身边的同学学习
C、自己阅读心理健康书刊
D、参加学校组织的各种活动
A、要保持自信
B、要了解自己的能力,制定切实可行的目标
C、注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好
D、建立和扩展良好社会支持系统,