1、世界心理卫生联合会明确地指出（ ）是心理健康的标准之一。
A、有良好的沟通能力
B、有良好的认识能力
C、有较强的社会适应能力
D、有良好的学习能力
2、人与环境的适应通过哪两种途径来实现（ ）
A、人自身做出改变，社交改变
B、环境改变，心态改变
C、人自身做出改变，环境改变
D、认知改变，心态改变
3、发展是人对（ ）的积极适应。
A、生活
B、社会
C、环境
D、现实
4、戚加宁在大学生适应和发展的任务要求中提出的发展能力包括智力，体力，社交以及（ ）
A、学习能力
B、认知能力
C、管理能力
D、人际交往能力
5、我国学者提出的大学生适应与发展的任务和要求包括（ ）
A、适应环境，发展整合，改变自身，学会学习
B、学会做人，学会学习，学会与人相处，学会适应
C、发展能力，管理情绪，健康人格，适应环境
D、学会做人，学会做事，学会与人相处，学会学习
6、个体在遇到新情境时，3种基本的适应方式分别是改变环境、接受情境和（ ）。
A、心理防御
B、认识环境
C、问题解决
D、适应环境
7、（ ）是一种很有建设性的心理作用，也是维护心理健康的必需品。
A、合理化
B、文饰
C、升华
D、移情
8、如果我们太专注于某一点时，人的注意范围会变狭窄，当环境发生变化，我们却仍浑然不觉，很难对环境进行全面考量，这种现象称为（ ）。
A、意识狭隘
B、变化盲视
C、注意狭隘
D、注意力不集中
9、年轻人虽然在生理上已表现出足够的成熟，但是可以在履行社会义务和责任方面适当予以延缓，这种现象称为（ ）
A、延缓偿付期
B、延迟满足
C、退行
D、退化
10、过度关注自我是一种偏差的认为自己对别人很重要的状态，其本质不能客观地把握自己和别人以及世界的关系。（ ）
