1、小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
2、思维以形式逻辑思维为主，辨证思维开始发展起来的时期为：
A、幼年期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
3、第一逆反期是儿童心理发展中的（ ）。
A、反常现象
B、错误现象
C、正常现象
D、偶然现象
4、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的主要因素是：
A、成熟
B、物理环境
C、社会环境
D、自我调节作用的平衡过程
5、具体运算阶段儿童思维的特点是：
A、形成了守恒概念
B、获得了观点采择能力
C、能够进行假设性逻辑推理
D、能够进行辩证逻辑思维
