1、高中信息技术课程新课标中学科核心素养体现为哪几个方面：（）
A、信息意识
B、计算思维
C、信息社会责任
D、数字化能力
2、当代信息技术所导致的写作方式的变革，我们可以从以下四个方面了解：( )
A、 ① 从手写走向键盘输入、鼠标输入、语音输入 ② 图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式 ③ 超文本结构的构思与写作 ④ 电子阅读与写作的一体化
B、 ① 从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入、语音输入 ② 图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式 ③ 文本结构的构思与写作 ④ 电子阅读与写作的一体化
C、 ① 从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入 ② 图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式 ③ 超文本结构的构思与写作 ④ 电子阅读与写作的一体化
D、 ① 从手写走向键盘输入、鼠标输
3、校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是（）
A、政府、专家、校长、教师
B、专家、校长、学生家长、社区人员
C、专家、校长、教师、学生
D、校长、教师、学生、学生家长
4、下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（ ）
A、学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
B、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
C、人的学习过程是信息加工的过程
D、人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
5、新课标指出，要以（ ）的培养为根本，以（ ）的掌握为基础，以（ ）的探究为途径来实现和落实新课程的三维目标。
A、情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能
B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C、情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法
D、过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观
