1、通过评价，有助于教师知晓学生的学习现状，准确把握学习进度，以做到因材施教，帮助学生顺利完成学习任务。这体现了评价的（）作用？
A、评价的证明作用
B、评价的教学作用
C、评价的诊断作用
D、评价的定向作用
2、下列哪个选项是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、内在评价
3、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
A、教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程
B、评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节
C、教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展
D、如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用
4、下列对教学评价的理解不正确的一项是（）。
A、教学评价的内容主要是对教学资源和教学效果的评价，评价以改进和优化教学为目的
B、教学评价的主体既可以是教师，也可以是学生，体现了评价主体的多元化
C、期末考试、考核都属于量的评价，它们更能反映学生的真实水平
D、在上课前，老师为了了解学生的原有知识和预习情况，进行了提前预测，这种评价属于诊断性评价
5、在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的阶段性评价。这种评价方式属于（）。
A、诊断性评价
B、成果性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
