A、品质
B、格调
C、智力
D、品味
A、智力;系数;软实力
B、智慧;商数;软实力
C、智慧;系数;硬实力
D、智力;商数;硬实力
A、10%;90%
B、30%;70%
C、20%;80%
D、40%;60%
A、自制、自立、自治、智仁、带人
B、自知、自立、自治、智仁、带人
C、自知、自制、自励、知人、待人
D、自励、自知、自治、智仁、带人
A、后天培养;遗传
B、帮助;培育
C、培育;帮助
D、遗传;后天培养
A、丹尼尔・戈尔曼
B、彼得・萨洛维
C、霍华德・加德纳
D、丹尼斯・霍夫曼
A、情商是个体重要的生存能力,是一个人软实力的完美体现
B、情商是认识自我潜能,获得成功的绿色神秘通道。
C、智商是先天赋予的,而情商是可以后天培养的。情商比智商更重要。
D、提升情商有助于培养大学生的情绪品质、完善人格,激励大学生积极乐观向上态度。
E、情商是走向卓越的新愿景,是改变你我以及后代未来的人生必修课。
A、IQ高、EQ高 事业有成(春风得意)
B、IQ不高、EQ高,邂逅机遇(贵人相助)
C、IQ高、EQ不高,怀才不遇
D、IQ不高、EQ不高,一事无成
A、自我意识
B、自我管理
C、人际关系管理
D、自我认知
E、群体意识
A、情绪敏感度
B、成熟度
C、胜任力
D、耐受力
A、心
B、肝
C、胃
D、脾
A、情景性、不稳定性和持久性
B、情景性、稳定性和短暂性
C、情景性、不稳定性和短暂性
D、情景性、稳定性和持久性
A、心理或心智
B、肯定或否定
C、潜能或潜力
D、智力或智能
A、屠伦尼
B、孔代亲王
C、戴高乐
D、拿破仑
A、五情
B、六情
C、七情
D、八情
A、情绪的基调是积极、乐观、愉快、稳定的
B、有强烈的情绪化倾向
C、对不良情绪具有调节、控制能力
D、能够控制环境、洞察与理解他人
E、高级的社会情感得到很好的发展
A、道德感
B、理智感
C、稳定感
D、美感
对不良情绪具有调节、控制能力
能够控制环境、洞察与理解他人
高级的社会情感得到很好的发展