发达国家及地区垃圾分类制度建设经验

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1、1在（），学校100%采购再生纸和完全无氯的纸，激发了此类再生纸企业的积极性。

A、美国纽约
B、西班牙巴达洛纳
C、加拿大渥太华
D、俄罗斯莫斯科

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2、2“生态包装集团”承担了（）近80%的生活垃圾循环工作。

A、法国
B、美国
C、加拿大
D、日本

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3、3在日本，公民参与垃圾分类主要是通过（）来实现。

A、法律强制
B、社区治理
C、企业主导
D、行政动员

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4、4关于日本的垃圾分类管理模式，下列描述中正确的有（）。

A、源头精细分类、全流程高质量处置
B、这种模式与日本面临的资源环境压力有很大关系，同时也与日本社会的高度动员能力紧密相关
C、尽一切可能变废为宝，尽量少产生垃圾，并高水平处置
D、处置效果非常好，无害化水平高，因此最适合上海在现阶段学习

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5、5下列各项中，属于发达国家及地区在生活垃圾分类上的成功制度建设的有（）。

A、“责任分解与落实”机制
B、“生产者责任延伸”机制
C、“特许经营”机制
D、“绿色采购”机制

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6、6“生产者责任延伸”机制主要是指以生产者为主导的责任主体对废弃物的（）承担责任。

A、产生
B、回收
C、循环利用
D、最终处置

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7、7通过合理制度安排把垃圾分类责任具体落实到所有社会主体，是国际通行的有效做法。

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8、8政府优先采购这些由生活垃圾转化生产成的绿色产品，能为全社会垃圾分类与资源循环利用注入很大动力。

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9、9在垃圾管理的问题上，政府必须参与到建设、技术、运营管理等所有细节中。

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10、10“生产者责任延伸”机制填补了产品责任体系中消费后产品责任的空白。

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11、11社区垃圾分类的质量与社区治理能力关系很大。

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垃圾分类（复旦大学)