4.5教育神学的原则与作用

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1、苏格拉底认为，诸神只是（）之因。

A. 坏事物
B. 一切事物
C. 好事物
D. 部分坏事物

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2、在苏格拉底的理想城邦中，诸神是（）。

A. 善的
B. 会变化的
C. 恶的
D. 有善有恶

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3、苏格拉底认为，音乐教育可以通向（）。

A. 神学教育
B. 数学教育
C. 美学教育
D. 哲学教育

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4、奥古斯丁认为，恶只是善的缺失。（）

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5、关于诸神的法律之二是，诸神不会变化、不会说谎。（）

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《理想国》导读（复旦大学)