3.8技艺及其对象
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1、1色拉叙马霍斯是()的创始人。
A、正义观
B、理念论
C、劝说术
D、四因说
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2、2苏格拉底认为所有的技艺都统治着他的对象。()
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3、3苏格拉底认为所有的技艺都是维护他的对象的利益的。()
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《理想国》导读(复旦大学)
1.1柏拉图的生平
1.2柏拉图的著作特点
1.3《理想国》所处的脉络与属性
1.4《理想国》的三种解读方式
2.1《理想国》对话发生的背景
2.2《理想国》对话发生的地点
2.3《理想国》中的神话与宗教
2.4对话开始的原因
2.5书中人物及其身份
2.6人物、政体与灵魂的关系
2.7三个城邦与正义
3.1克法洛斯的正义观
3.2对“正义”的不同解读
3.3玻勒马霍斯的正义观
3.4对“善”的不同解读
3.5技艺的内涵
3.6正义、德性与技艺
3.7正义与强者
3.8技艺及其对象
3.9宣扬正义与谋求利益
3.10正义和不义的区别
4.1格劳孔重开关于正义的讨论
4.2对“理想城邦”认知的差异
4.3护卫者应有的能力
4.4教育的内容与功能
4.5教育神学的原则与作用
4.6关于谎言的讨论
5.1虔敬、勇敢与节制
5.2音乐教育中的故事与模仿
5.3护卫者的体育教育
5.4统治者的选拔
5.5人的起源与自然等级
6.1最好城邦的标准
6.2城邦的德性
6.3人的阶层与灵魂的构成
7.1三波浪潮的关系
7.2妇女可以成为护卫者
7.3护卫者中的“共产主义”
7.4哲学与哲人的概念
8.1哲人为王的原因
8.2哲人王教育与善的关系
8.3日喻:太阳与善
8.4线喻:四个世界
9.1洞喻:正义与真实
9.2哲人王学习的科目
10.1各种政体的对比
10.2政体的演化
11.1各政体下的个人生活方式
12.1诗意之所出
12.2诗与哲学之争
12.3灵魂不朽的论证与叙事
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