1、教师礼仪的作用有（ ）
A、有助于提高教师的自身修养
B、有助于教师美化自身、美化生活
C、有助于促进教师与上级交往，改善教师的人际关系
D、有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设
2、眼睛注视的方式主要有：（ ）
A、直视、凝视
B、环视、眯视、扫视
C、远视、平视
3、优美走姿禁忌（ ）
A、最忌野内八字冶和野外八字冶。
B、弯腰驼背、歪肩晃臀、头部前伸。
C、摆臀，左顾右盼。
D、走路时膝盖和脚踝都应轻松自如，以免显得僵硬，脚蹭地面，上下颤动。
E、边走路边指指点点对别人评头论足。
F、走路时，应自然地摆动手臂，幅度不可太大，前后摆动的幅度约45度，切忌做左右式的摆动。
4、教师礼仪，就其学理层面而言，是指教师在其人际中所应恪守的基本的行为规范。（ ）
A、正确
B、错误
5、教师礼仪的特征：规范性、限定性、操作性、传承性、变迁性、普适性。
A、正确
B、错误
6、表情礼仪主要指有关眼神、笑容的具体规范（ ）。
A、正确
B、错误
7、微笑的要求：真诚、适度、合时宜，（ ）
A、正确
B、错误
8、站姿需要特别强调哪几点：站得端正、男女有别、不可散漫。（ ）
A、正确
B、错误
9、眼睛注视的部位主要分为：可看身体的任意部位。（ ）
A、正确
B、错误
10、眼睛注视的角度主要分为：（ ）
A、平时、仰视、斜视
B、平视、仰视、俯视
C、平时、注视、俯视
D、盯视、仰视、俯视
11、眼睛注视的时间，一般占交谈时间的（ ）%-（ ）%适宜
A、30%-60%
B、20%-40%
C、30%-50%
D、10%-30%
12、基本坐姿需要注意哪几个部位：（ ）头部、躯干、腿部、双手
A、头部、颈部、腿部、双手
B、头部、躯干、腿部、双臂
C、头部、躯干、脚掌、双手
D、头部、躯干、腿部、双手
