2.3天崩地坼与人文重建(一)
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1、«史记•伯夷列传»借助伯夷、叔齐善行,抒发了天道与人事相违背的现实,对天道赏善罚恶的报应论提出了大胆的怀疑,充分表现了作者唯物论的观点。()
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《孟子》精读(北京师范大学)
1.1学习《孟子》的思路和方法
1.2孟子思想的历史画像
1.3走进《孟子》:语言
1.4走进《孟子》:历史
1.5走进《孟子》:文本
1.6走进《孟子》:关切
1.7走进《孟子》:气象
2.1天命与明德
2.2礼仪与情境
2.3天崩地坼与人文重建(一)
2.4天崩地坼与人文重建(二)
2.5孔子:由礼向仁
2.6《大学》:明德的下移
2.7《中庸》:天命与人性
2.8理解孟子性善论的视角:标准
2.9理解孟子性善论的视角:认取
2.10告子之辩:人性的判断标准(一)
2.11告子之辩:人性的判断标准(二)
2.12孺子喻
2.13觳觫喻
2.14萌芽喻(一)
2.15萌芽喻(二)
2.16萌芽喻(三)
2.17萌芽喻(四)
2.18性善论与儒家传统思想体系的关联
2.19善恶之间:绝望中的一线光明
3.1人伦与政治
3.2孔子与周礼(一)
3.3孔子与周礼(二)
3.4仁道的基本内涵与基本框架
3.5仁礼之际
3.6孔子的哀歌
3.7精读:齐桓晋文之事
3.8何谓王道?(一)
3.9何谓王道?(二)
3.10仁政思想的基本逻辑(一)
3.11仁政思想的基本逻辑(二)
3.12王心四问(一)
3.13王心四问(二)
3.14孟子的民生思想
3.15孟子游说的得失评价
4.1义利之辨(一)
4.2义利之辨(二)
4.3义的依据:情境的塑造
4.4义的依据:理性的统摄(一)
4.5义的依据:理性的统摄(二)
4.6义的依据:意志的自由
5.1赵歧其人
5.3章句类训诂体式
5.4《孟子章句》的训释特点之篇目的释读
5.5《孟子章句》的训释特点之章指的揭示
5.6《孟子章句》的训释特点之句义的阐释
5.7《孟子章句》的训释特点之词义的训释
6.1孟子好辩(一)
6.2孟子好辩(二)
6.3道统中的不得已
6.4许行之辨
6.5圣人之道:生存
6.6圣人之道:人伦
6.7大人与小人
7.1如何不动心?
7.2养吾浩然之气
7.3知言
7.4自任以天下之重
7.5说大人,则藐之
7.6大丈夫
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