2.1心理文化学的发展脉络

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1、心理文化学的发展经历的第一个阶段是()。

A、心理人类学
B、文化与人格学派
C、哥伦比亚讲座派
D、国民性研究

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2、在二战时期,最具有国民性研究的作品是()。

A、《社会化研究领域指南》
B、《种族:科学与政治》
C、《菊花与刀》
D、《美国梦的挑战》

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3、从许�R光的作品()出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。

A、《文化模式》
B、《种族:科学与政治》
C、《文化人类学新论》
D、《心理人类学》

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4、哥伦比亚讲座派的代表人物有()。

A、林顿
B、博厄斯
C、卡迪那
D、克拉克洪

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5、心理人类学主要研究那些内容?()

A、儿童社会化
B、知觉和认知
C、文化与人格
D、心理健康

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6、以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。()

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7、文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。()

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8、《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。()

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9、国民性研究过分注重人幼年的负面气焰,得出的负面结论较多。()

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心理、行为与文化（北京大学)