A.目的、原则、制度
B.原则、目的、制度
C.原则、制度、目的
D.目的、制度、原则
A. 谢延光
B. 何怀宏、何包钢、廖申白
C. 李少军、杜丽燕、张虹
D. 刘莘
A、保持耐心、信心来阅读
B、以对话的心态来阅读
C、将生活的体悟带入阅读
D、用换为思考和想象来阅读