1、关于国家的兴衰繁灭,《墨子》认为有几个方面的原因?()
A、7个
B、6个
C、5个
D、4个
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2、“义政”中讲到,天下食者众,而耕者寡,今天下莫为()。
A、平
B、义
C、富
D、信
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3、墨子将人们分工为:能谈辨者谈辨,能说书者说书,能从事者从事。()
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4、法天之说是《墨子・法仪》篇的主要内容。()
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国学智慧（东北师范大学)
- 1.1孔子在文化上的承上启下
- 1.2《论语》中的君子和小人
- 1.3君子的内涵
- 1.4君子之道
- 2.1广义《春秋》与狭义《春秋》
- 2.2春秋三传之别
- 2.3如何读《春秋》
- 3.1《尚书》中的“古文经”与“今文经”
- 3.2《尚书》的流传
- 3.3《尚书》的中心思想
- 3.4《尚书》的治国之道
- 4.1诗到《诗经》
- 4.2《诗经》的编订
- 4.3风、雅、颂
- 4.4赋、比、兴
- 5.1孟子生平与孟子理论
- 5.2孟子对儒学思想的发展
- 5.3从内圣到外王
- 5.4《孟子》的内在要求
- 6.1天命与人性
- 6.2《中庸》里的儒家思想
- 6.3《中庸》的内在含义
- 6.4《中庸》的修炼之道
- 7.1《周易》的基本概况
- 7.2《周易》的内容蕴涵
- 7.3《周易》值得借鉴之处
- 7.4《周易》与人生修养
- 8.1《大学》的基本概况
- 8.2《大学》的核心内容
- 8.3《大学》的核心思想
- 8.4《大学》的具体要求
- 9.1领导力的内在要求
- 9.2识人之术与自我提升
- 9.3儒学与领导力
- 9.4儒学的具体要求
- 9.5道家、佛学与领导力
- 9.6法家、兵家与领导力
- 10.1礼的含义
- 10.2礼的来源
- 10.3礼的建构
- 10.4礼的精神
- 11.1老子学说的特点
- 11.2“道”的内涵
- 11.3“道”与“德”
- 11.4退守是大智慧
- 12.1从老子到庄子
- 12.2《庄子》的内涵
- 12.3《庄子》的心性逍遥
- 13.1墨家主张与儒家的争辩
- 13.2墨子与《墨子》
- 13.3《墨子》的内容
- 13.4《墨子》的思想
- 14.1法家治道之思
- 14.2法家法制之思
- 14.3法家法制之道
- 14.4《韩非子》的精神内核
