第七章单元测试

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1、除了Pivotal Response Treatment，有几个相似的全称，比如Pivotal Response Teaching， Pivotal Response Training，都是指PRT。

A、对
B、错

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2、PRT技术认为，无论自闭症儿童做的是否正确，只要他们付出了相应的努力去尝试，就应该得到强化。

A、对
B、错

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3、凯格尔在教自闭症儿童说“那是什么”时，用绘本进行教学，取得了很好的效果。

A、对
B、错

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4、教会自闭症儿童主动发起社会互动，可以降低了他们的挫败感，减少他们的问题行为。

A、对
B、错

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5、很多自闭症儿童往往只关注事物的某一方面特征，或者自己感兴趣的那一点。

A、对
B、错

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6、关键反应训练PRT是由美国加州大学圣巴巴拉分校的凯格尔教授提出的，以_____原理为基础。

A、语言行为分析
B、人际关系发展
C、应用行为分析

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7、凯格尔研究发现，______使得相同基础的自闭症儿童的远期干预效果出现非常大的差异。

A、主动发起社交
B、语言能力
C、智商
D、帮助干预人员快而容易地辅助孩子的进步

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8、在尊重儿童选择的前提下呈现教学机会，主要有以下几种方式

A、利用中断或轮流的技巧
B、利用儿童的困难
C、当孩子没有困难时，教师和家长可以创造困难

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9、在PRT教学中，如何教孩子说“帮帮我”，以下说法正确的是

A、以孩子喜欢的物品或活动为刺激物
B、给儿童设置一定障碍，比如把饼干放在高处
C、鼓励孩子说出“帮帮我”之后就帮他获得喜欢的物品或活动

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10、凯格尔认为，在PRT训练中进行强化时，需要做到

A、尽量提供自然强化
B、将社交互动嵌入到强化中
C、增大强化量
D、缩短强化时间间隔

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自闭症儿童的心理与教育（山东联盟)