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1、这门课建议具备的生存能力有哪些?

A、了解整个世界,具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。
B、发展良好的人际关系能力,即具有良好的合作力。
C、懂得灵活运用新信息,即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。
D、跳出思维的局限,即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。

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2、如下对生存环境的阐述正确的是

A、非洲国家的贫困跟我们没关系。
B、生存环境变化,要坚守原则,不能变通。
C、生存环境包括自然环境和社会环境。
D、环境变化,学会调适,学会落地生根。

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3、切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己,分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

A、错
B、对

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4、积极生存习惯之感恩传承,最重要的特点是

A、等以后恩人的孩子长大了,再帮助他们。
B、送锦旗等给帮助解决问题的人。
C、当别人帮助你,以后遇到类似的情况,也用实际行动帮助其他人。
D、随时随地口头表达感谢。

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5、如下积极生存习惯,哪些是本课程讲到的

A、帮助他人
B、以始为终
C、拥抱团队
D、从冷漠到冷静

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